{"id":5100,"date":"2014-02-06T11:17:37","date_gmt":"2014-02-06T11:17:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.article19.org\/resources\/indonesia-right-information-education\/"},"modified":"2017-11-27T11:22:00","modified_gmt":"2017-11-27T11:22:00","slug":"indonesia-right-information-education","status":"publish","type":"resources","link":"https:\/\/www.article19.org\/fr\/resources\/indonesia-right-information-education\/","title":{"rendered":"Indon\u00e9sie : Droit \u00e0 l\u2019information + \u00e9ducation"},"content":{"rendered":"

La libert\u00e9 d\u2019expression et l\u2019information sont des \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s pour lutter contre la pauvret\u00e9 et am\u00e9liorer les conditions de vie. La disponibilit\u00e9 et l\u2019accessibilit\u00e9 de l\u2019information promeuvent la transparence, garantissent une meilleure gouvernance et limitent une mauvaise utilisation des ressources et la corruption. L\u2019information donne aux gens la possibilit\u00e9 d\u2019am\u00e9liorer leurs vies, de participer aux processus de prise de d\u00e9cisions qui les concernent, et d\u2019amener leurs dirigeants \u00e0 rendre des comptes.<\/strong><\/p>\n

En Indon\u00e9sie, les parents d\u2019\u00e9coliers pauvres et marginalis\u00e9s ont utilis\u00e9 la Loi sur la libert\u00e9 d\u2019information pour amener les \u00e9coles \u00e0 rendre compte de leur mani\u00e8re de g\u00e9rer leurs fonds. Ils ont ainsi pu revendiquer le droit \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 pour leurs enfants.<\/p>\n

Le d\u00e9fi<\/h3>\n

Selon les r\u00e9gions de ce pays, la mise en pratique des cibles pr\u00e9vues par les Objectifs du mill\u00e9naire pour le d\u00e9veloppement est particuli\u00e8rement in\u00e9gale, certaines r\u00e9gions isol\u00e9es et pauvres ayant un retard consid\u00e9rable. En 2005, le gouvernement a lanc\u00e9 des r\u00e9formes financi\u00e8res dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation pour faire face aux d\u00e9fis en la mati\u00e8re. Celles-ci avaient pour but d\u2019encourager les \u00e9coles \u00e0 maintenir, voire augmenter le nombre d\u2019inscriptions, et leur ont permis de davantage s\u2019exprimer sur la fa\u00e7on dont l\u2019argent qui leur est allou\u00e9 est d\u00e9pens\u00e9 pour r\u00e9pondre aux besoins \u00e0 l\u2019\u00e9chelle locale.<\/p>\n

Cependant, plusieurs \u00e9tudes indiquent que l\u2019absence d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information nuit consid\u00e9rablement \u00e0 l\u2019efficacit\u00e9 de ces r\u00e9formes. Bon nombre de parents n\u2019avaient pas connaissance des d\u00e9cisions prises pouvant concerner leurs enfants. Bien souvent, les \u00e9coles ne prennent pas l\u2019initiative de communiquer les informations relatives aux budgets allou\u00e9s ou aux d\u00e9penses effectu\u00e9es. Le manque de transparence et de contr\u00f4le public signifie qu\u2019il est impossible de savoir si l\u2019argent destin\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9ducation est correctement r\u00e9parti et utilis\u00e9.<\/p>\n

Lier l’acc\u00e8s \u00e0 l’information et une \u00e9ducation de qualit\u00e9<\/h3>\n

ARTICLE\u00a019 a travaill\u00e9 en Indon\u00e9sie avec l\u2019organisation partenaire PATTIRO pour donner \u00e0 la population locale les moyens de se servir de la Loi de 2010 sur la libert\u00e9 d\u2019information. Le but \u00e9tait d\u2019obtenir des renseignements sur l\u2019assistance \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et de participer aux processus de prise de d\u00e9cisions et de contr\u00f4le des d\u00e9penses. Ce projet ciblait les parents vivant dans les districts d\u00e9favoris\u00e9s de Lebak et Serang dans la province de Banten, dont les indicateurs de l\u2019\u00e9ducation et l\u2019indice de d\u00e9veloppement humain sont plus faibles que ceux des autres provinces.<\/p>\n

Quelque 89\u00a0parents de ces deux districts ont appris \u00e0 utiliser la Loi sur la libert\u00e9 d\u2019information pour savoir ce qu\u2019il en \u00e9tait du financement de l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants. Ils ont ainsi pu analyser les comptes des \u00e9coles. Diff\u00e9rents groupes ont v\u00e9rifi\u00e9 le budget allou\u00e9 pour les biens et services fournis, et l\u2019ont compar\u00e9 au co\u00fbt normal de ces biens et services. Ils en ont \u00e9galement \u00e9tudi\u00e9 la valeur et la qualit\u00e9 pour \u00e9valuer le rapport qualit\u00e9\/prix.<\/p>\n

L’issue: des r\u00e9sultats \u00ab\u00a0extraordinaires\u00a0\u00bb<\/h3>\n

Les parents ont communiqu\u00e9 leurs conclusions aux comit\u00e9s des \u00e9coles locales. Ils ont remarqu\u00e9 des anomalies dans les d\u00e9penses et leur ont notifi\u00e9 leur intention de continuer de r\u00e9clamer des donn\u00e9es en la mati\u00e8re et de signaler les \u00e9ventuelles anomalies futures aux autorit\u00e9s.<\/p>\n

Leurs demandes d\u2019informations ont \u00e9galement eu des effets plus imm\u00e9diats et plus personnels. Ainsi, les parents qui n\u2019avaient re\u00e7u d\u2019argent pour l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants ont demand\u00e9 aux \u00e9coles quels \u00e9taient les crit\u00e8res d\u00e9terminant qui pouvait b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une aide pour les frais de scolarit\u00e9 et l\u2019achat d\u2019uniformes. Ceux qui ont d\u00e9couvert qu\u2019ils remplissaient les crit\u00e8res ont alors exerc\u00e9 leur droit \u00e0 une assistance \u00e0 l\u2019\u00e9ducation aupr\u00e8s des \u00e9coles.<\/p>\n

Ce projet a parfaitement d\u00e9montr\u00e9 que ces populations r\u00e9clamaient des informations. Notre \u00e9quipe a constat\u00e9 qu\u2019apr\u00e8s certains ateliers de formation sur le droit \u00e0 l\u2019information, des parents dont les enfants allaient dans d\u2019autres \u00e9coles attendaient \u00e0 la sortie pour demander comment ils pouvaient recevoir la m\u00eame formation dans leur r\u00e9gion.<\/p>\n

Les parents des districts de Lebak et Serang ont indiqu\u00e9 se sentir \u00ab\u00a0stimul\u00e9s\u00a0\u00bb par un sentiment de pouvoir en amenant les autorit\u00e9s locales \u00e0 rendre des comptes. L\u2019\u00e9quipe de Serang a rapport\u00e9 que son contr\u00f4le des finances avait eu des r\u00e9sultats \u00ab\u00a0extraordinaires\u00a0\u00bb, car les parents n\u2019avaient jamais imagin\u00e9 pouvoir agir de la sorte.<\/p>\n","protected":false},"template":"","format":"standard","pillar":[121],"content-type":[171],"issue":[1620],"region":[491],"campaign-tax":[],"class_list":["post-5100","resources","type-resources","status-publish","format-standard","hentry","pillar-transparency-fr","content-type-update-fr","issue-sustainable-development-fr","region-east-southeast-asia-pacific-fr"],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","mobile":"","super":"","two-col":"","resources-featured":"","timeline":"","article-block":"","article-block-double":"","donations-image":"","donations-bottom-image":"","square":"","event":"","event-large":"","video":"","article-hero":"","gform-image-choice-sm":"","gform-image-choice-md":"","gform-image-choice-lg":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

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