La mont\u00e9e de l\u2019extr\u00e9misme et de la violence, physique ou verbale, dans la soci\u00e9t\u00e9 tunisienne, soul\u00e8ve de nouvelles interrogations sur les outils de pr\u00e9vention appropri\u00e9s contre le discours de haine, notamment en milieu scolaire.<\/p>\n
\u00ab\u00a0Le choix d\u2019op\u00e9rer dans le milieu scolaire s\u2019est impos\u00e9 naturellement, car les jeunes sont \u00e0 la fois les plus fragiles face au discours de haine mais aussi les plus aptes \u00e0 apprendre \u00e0 l\u2019identifier et s\u2019en d\u00e9fendre,\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0d\u00e9clare Saloua Ghazouani, Directrice du Bureau d\u2019ARTICLE 19 Tunisie.<\/p>\n Profitant de l’actuelle r\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation, ARTICLE 19 se propose d\u2019agir, en partenariat avec le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation, pour la mise en place de deux outils didactiques d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019expression et \u00e0 la pr\u00e9vention du discours de haine\u00a0: un manuel p\u00e9dagogique de sensibilisation au sujet, destin\u00e9 aux enseignants et une plateforme interactive et \u00e9ducative davantage orient\u00e9e vers l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n \u00ab\u00a0Nous avons pens\u00e9 en tant qu\u2019organisation \u00e0 utiliser les atouts propres \u00e0 la jeunesse dans cette lutte contre le discours de haine\u00a0; Outre l\u2019attrait des jeunes \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9, leur aptitude \u00e0 utiliser Internet et les plateformes des m\u00e9dias sociaux doit \u00eatre d\u00e9ploy\u00e9 \u00e0 bon usage,\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0ajoute Saloua Ghazouani.<\/p>\n ARTICLE 19 Tunisie, en partenariat avec le Minist\u00e8re de l\u2019Education, a organis\u00e9 du 18 au 24 janvier 2017, \u00e0 Hammamet, une session de formation de formateurs \u00e0 l\u2019intention de 14 inspecteurs p\u00e9dagogiques de diff\u00e9rentes disciplines et diff\u00e9rentes r\u00e9gions de la Tunisie. Les participants ont examin\u00e9 les facettes de la libert\u00e9 d\u2019expression et sa corr\u00e9lation avec la pr\u00e9vention du discours de haine, avec le concours de nombreux experts, universitaires, repr\u00e9sentants de la soci\u00e9t\u00e9 civile et des institutions \u00e9tatiques (ARP, Gouvernement).<\/p>\n L\u2019objectif \u00e0 terme est l\u2019\u00e9laboration du manuel p\u00e9dagogique qui sera mis \u00e0 la disposition des enseignants, leur offrant des fondations solides pour initier leurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019expression et \u00e0 la d\u00e9tection et la pr\u00e9vention du discours de haine.<\/p>\n \u00ab\u00a0Les \u00e9tablissements scolaires doivent favoriser un environnement propice \u00e0 l’\u00e9panouissement de la libert\u00e9 d’expression des \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 travers des espaces d\u00e9di\u00e9s mais aussi \u00e0 travers le cursus officiel,\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0rajoute Saloua Ghazouani.<\/p>\n","protected":false},"template":"","format":"standard","pillar":[125],"content-type":[171],"issue":[1396,1464],"region":[452,453],"campaign-tax":[],"class_list":["post-1432","resources","type-resources","status-publish","format-standard","hentry","pillar-civic-space-fr","content-type-update-fr","issue-equality-and-hate-speech-fr","issue-gender-and-sexuality-fr","region-middle-east-north-africa-fr","region-tunisia-fr"],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","mobile":"","super":"","two-col":"","resources-featured":"","timeline":"","article-block":"","article-block-double":"","donations-image":"","donations-bottom-image":"","square":"","event":"","event-large":"","video":"","article-hero":"","gform-image-choice-sm":"","gform-image-choice-md":"","gform-image-choice-lg":""},"post_excerpt_stackable_v2":" La mont\u00e9e de l\u2019extr\u00e9misme et de la violence, physique ou verbale, dans la soci\u00e9t\u00e9 tunisienne, soul\u00e8ve de nouvelles interrogations sur les outils de pr\u00e9vention appropri\u00e9s contre le discours de haine, notamment en milieu scolaire. \u00ab\u00a0Le choix d\u2019op\u00e9rer dans le milieu scolaire s\u2019est impos\u00e9 naturellement, car les jeunes sont \u00e0 la fois les plus fragiles face au discours de haine mais aussi les plus aptes \u00e0 apprendre \u00e0 l\u2019identifier et s\u2019en d\u00e9fendre,\u00a0\u00bb\u00a0d\u00e9clare Saloua Ghazouani, Directrice du Bureau d\u2019ARTICLE 19 Tunisie. Profitant de l’actuelle r\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation, ARTICLE 19 se propose d\u2019agir, en partenariat avec le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation, pour la mise\u2026<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"","url":""},"comments_num_v2":"0 commentaire","acf":[],"yoast_head":"\n